{"id":6823,"date":"2016-03-08T20:03:10","date_gmt":"2016-03-08T19:03:10","guid":{"rendered":"http:\/\/tutoberri.info\/?p=6823"},"modified":"2022-12-06T19:03:21","modified_gmt":"2022-12-06T18:03:21","slug":"surge-una-nueva-dependencia-en-menores-la-adiccion-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tutoberri.info\/?p=6823","title":{"rendered":"Surge una nueva dependencia en menores: la adicci\u00f3n digital"},"content":{"rendered":"
\"Blanca<\/a>

Blanca Mart\u00ednez Burgar\u00edn, psic\u00f3loga, y Andrea Corera R\u00edpodas, trabajadora social, en la sede de Antox donde impulsan el proyecto \u2018Pause\u2019. (IBAN AGUINAGA)<\/p><\/div>\n

M\u00e1s de 24.000 menores de 15 a\u00f1os usan m\u00f3vil en Navarra y con \u00e9l tienen acceso a todos los beneficios y riesgos de internet (interrelaciones non stop,<\/i> juegos on line,<\/i> contenidos sin filtro, acoso, estafas\u2026) en muchas ocasiones sin la supervisi\u00f3n de los adultos. Desde los \u00e1mbitos educativos, sociales e incluso policiales y judiciales est\u00e1n surgiendo voces de alarma y peticiones de intervenciones profesionales y pautas de formaci\u00f3n. Antox, una asociaci\u00f3n con 35 a\u00f1os de experiencia en drogodependencias, ha decidido volcar parte de su plantilla y planificaci\u00f3n para atender un nuevo tipo de adicci\u00f3n: la dependencia digital. Cada vez hay m\u00e1s personas en general, y menores en particular, literalmente \u201cenganchados\u201d al m\u00f3vil y al ordenador ya que las nuevas tecnolog\u00edas se han convertido en un instrumento imprescindible para el 91% de ellos, seg\u00fan el INE. Pause<\/i> es un novedoso programa de Antox que busca la prevenci\u00f3n y tratamiento de la adicci\u00f3n a la Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n y Juego on line <\/i>que ya ha empezado a recibir demandas de intervenciones en distintos colegios y \u00e1mbitos sociales. No es la \u00fanica organizaci\u00f3n, porque otras entidades sociales tambi\u00e9n est\u00e1n trabajando en la misma l\u00ednea, cuya filosof\u00eda y urgencia es compartida.<\/p>\n

Seg\u00fan explican la psic\u00f3loga Blanca Mart\u00ednez Burgarin y la trabajadora social Andrea Corera R\u00edpodas, \u201clas Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) ya est\u00e1n aqu\u00ed, han venido para quedarse y se han convertido en un medio insustituible para llevar a cabo gran parte de nuestras actividades diarias en el terreno de la informaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n, el ocio, y el trabajo\u2026 Los comportamientos como la carrera a contrarreloj por adquirir la \u00faltima novedad tecnol\u00f3gica, la desatenci\u00f3n de los contactos personales por la comunicaci\u00f3n on line, o la necesidad de estar conectado permanentemente a Internet, han creado una necesidad social emergente, en parte agravada por la falta de criterios de referencia\u201d.<\/p>\n

J\u00d3VENES CON PROBLEMAS… <\/strong>Las TIC han revolucionado el estilo de vida de los adultos pero sobre todo el cambio m\u00e1s significativo se ha producido en los menores. \u201cEn la actualidad -contin\u00faan- las TIC proporcionan a nuestros j\u00f3venes una inmensa ventana donde asomarse al mundo. Internet es un recurso inagotable de informaci\u00f3n valiosa y de entretenimiento. Pueden navegar desde cualquier lugar, en todo momento y utilizarlo a su antojo. La potencialidad, la inmediatez y la gran variedad de oportunidades creativas es lo que precisamente hace m\u00e1s atractivo a los menores la actividad digital. No hay que esperar: buscar y ya est\u00e1. Lo que antes suced\u00eda en la calle y en el parque, hoy ocurre en la red. Estamos ante una virtual plaza p\u00fablica\u201d, concluyen.<\/p>\n

… Y ADULTOS SIN FORMACI\u00d3N. <\/strong>La vulnerabilidad de los menores y la falta de informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n especifica de padres, madres, profesores y comunidad educativa en general, hace que los j\u00f3venes se encuentren potencialmente expuestos a una gran cantidad de peligros y riesgos relacionados con el uso inadecuado de las TIC. \u201cCon frecuencia hemos detectado problemas relacionados con nomofobia, uso abusivo, acceso a contenidos inapropiados, vulneraci\u00f3n de los derechos de propiedad intelectual, delitos econ\u00f3micos y fraudes (Phishing)<\/i>, riesgos t\u00e9cnicos, acoso sexual o grooming<\/i>, amenazas a la privacidad, sexting<\/i>, ciberbulliyng<\/i>, huella digital y un mete\u00f3rico despegue del juego on line<\/i> \u201c, indican. \u201cEn este cambiante escenario los adultos no podemos mantenernos al margen de la actividad digital. Hemos de ser conscientes de que esta ventana abierta conlleva sus riesgos y como resultado puede tener graves consecuencias\u201d, explican. Ante esto estas expertas se\u00f1alan que \u201cnuestras intervenciones tienen que estar orientadas, de una u otra manera, a poner cierto orden en el uso de las TIC ya que constituyen un valioso potencial que podemos utilizar para acompa\u00f1ar el proceso educativo de nuestros hijos e hijas. Para ello es necesario poner en valor la artesan\u00eda de la escucha mostrando inter\u00e9s por sus prioridades y prestando atenci\u00f3n a sus inquietudes\u201d. En este sentido, la asociaci\u00f3n Antox ha promovido la formaci\u00f3n de sus profesionales en las TIC y juego on line <\/i>con el objetivo de dar respuesta a esta necesidad social emergente. Un nuevo mundo en el que la actividad digital precisa de l\u00edmites y pautas, ya que, no siempre existen las necesarias garant\u00edas para un uso seguro y responsable. \u201cNos encontramos ante el reto de educar en la convivencia de una nueva ciudadan\u00eda digital cimentada en valores\u201d, concluyen.<\/p>\n

Otros protagonistas, mismo objetivo. Antox no es la \u00fanica entidad social u oficial que ha abordado este tema que precisa, seg\u00fan dicen, de \u201ccolaboraci\u00f3n y actuaciones preventivas, trasversales y sostenidas\u201d. As\u00ed la asociaci\u00f3n Aralar, Medicus Mundi, IPES, Proyecto Hombre, Herrikoa, Fundaci\u00f3n D\u00e9dalo… han detectado el tema y distintos cuerpos policiales (Polic\u00eda Foral, Polic\u00eda Nacional, Guardia Civil y polic\u00edas municipales), en su trabajo en contra de los delitos inform\u00e1ticos, dedican recursos a sesiones de formaci\u00f3n en las aulas.<\/p>\n

DATOS PREOCUPANTES<\/strong><\/p>\n

Uso y abuso del m\u00f3vil Un 61% de los ni\u00f1os\/as de entre 10 y 15 a\u00f1os de Navarra tienen m\u00f3vil, la mayor\u00eda de ellos smartphone<\/i>, seg\u00fan el estudio sobre TIC del INE. A los 18 a\u00f1os casi ya son el 100%. Para el 91% de ellos, adem\u00e1s, el m\u00f3vil es un \u201celemento imprescindible para su vida cotidiana\u201d, completa Irache en otro informe, por otra parte tambi\u00e9n en la linea de lo ya recogido en el proyecto Act\u00faa seg\u00fan el cual el 42% de los j\u00f3venes de Pamplona y su comarca dedica una parte importante de su tiempo libre al ordenador. El estudio \u201cJ\u00f3venes en la red\u201d de la Fundaci\u00f3n Ayuda contra la Drogadicci\u00f3n corrobora, con datos a nivel estatal, esta apreciaci\u00f3n navarra. El 65,2% de los adolescentes confiesa hacer un \u201cuso excesivo de Internet\u201d, aunque lo ven \u00fatil para crear grupos.<\/p>\n

Sin control de los padres. El fen\u00f3meno del m\u00f3vil es bastante similar entre padres y madres ya que ning\u00fan sector social se libra de boom<\/i> de las nuevas tecnolog\u00edas, pero el 73% de los padres reconoce su ignorancia sistemas para supervisar el uso que sus hijos hacen de estas redes sociales. De hecho, la mitad no toma ninguna medida ante conexiones que pueden llegar a ser de 24 horas porque los hijos se llevan el m\u00f3vil a sus cuartos. Un 61% de los menores afirman en otra encuesta que sus progenitores conocen las contrase\u00f1as de las redes sociales ya que esa fue la norma puesta para adquirirles el tel\u00e9fono por ser menores de edad, pero esto siempre tiene sus zonas sin control. La Polic\u00eda Foral, a trav\u00e9s de su Grupo de Delitos Inform\u00e1ticos, realiz\u00f3 una encuesta entre 1.752 escolares en 2014 y sali\u00f3 que el 78% est\u00e1n registrados en una red social.<\/p>\n

Ciberbullying, el acoso sin tregua . Una reciente encuesta de Save the Children <\/i>alerta del crecimiento de una modalidad de acoso escolar potenciada por las nuevas tecnolog\u00edas que a diferencia de la tradicional no se detiene cuando el alumnado sale del recinto escolar. Navarra presenta un indice bajo de ciber acoso constante que solo alcanza a un 1,9% de ni\u00f1os de 12 a 16 a\u00f1os aunque uno de cada cinco reconoce haber difundido rumores por internet, un 17% ha recibido amenazas v\u00eda mensajes y un 11,8% ha sido excluido o aislado de un chat. M\u00e1s minoritarias son conductas como subir v\u00eddeos o fotos comprometidos (un 8%) aunque desde fuentes policiales y judiciales, estos fen\u00f3menos empiezan a cobrar importancia hasta el punto que en 2014, seg\u00fan un estudio realizado por el grupo de delitos inform\u00e1ticos de la Polic\u00eda Foral, el 16% de estos menores han sufrido ciberacoso.<\/p>\n

LAS ENFERMEDADES TECNOL\u00d3GICAS<\/strong><\/p>\n

Salud. Nomo, Nnomofobia, phubbing, vibranxiety, whatsappitis o vampirin<\/i>g…. Palabras originales para nuevas enfermedades:<\/p>\n